Warsztaty „In the World of Islam” dla regionu Morza Bałtyckiego
Z udziałem 21 uczestników z siedmiu krajów regionu Morza Bałtyckiego: Danii, Estonii, Finlandii, Federacji Rosyjskiej, Litwy, Łotwy, Polski, a także z Białorusi i Ukrainy, w dniach 2-4 kwietnia 2009 odbyły się w Warszawie międzynarodowe warsztaty „In the World of Islam”, poświęcone historii, kulturze, obyczajowości, a także problemom społecznym i ekonomicznym krajów arabskich i muzułmańskich.
Podczas pierwszego dnia spotkania uczestnicy mieli okazję wysłuchać trzech wykładów: profesora Janusza Daneckiego „The Essencial Ideas of Islam”, dra Bogusława R. Zagórskiego „1300 Years of Islam in Europe - Historically and Geographically” oraz profesora Jerzego Zdanowskiego „The Arab World: The Challenges of Development in the 21st Century”. Drugi dzień poświęcony był praktycznym zajęciom warsztatowym. Podczas kilku godzin ćwiczeń, przeprowadzonych przez dr Katarzynę Górak-Sosnowską (SGH) i dr Marzenę Godzińską (UW), uczestnicy warsztatów poznali m.in. podstawowe zasady-filary wiary muzułmańskiej i reguły tradycyjnego prawa szari’atu, pozycję kobiety w tradycyjnej muzułmańskiej rodzinie, alfabet i cyfry arabskie oraz zasady pisania w tym języku. Słuchali także nagrań wersów Koranu i próbowali je interpretować, słuchali muzyki arabskiej i poznawali reguły konstrukcji kalendarza muzułmańskiego, przede wszystkim jednak dowiedzieli się, w jaki sposób uczyć o kulturze i obyczajowości świata islamu w szkole. Wykład podsumowujący „Why we are not born to be multicultural” w trzecim dniu warsztatów wygłosiła profesor Halina Grzymała-Moszczyńska.
Wśród materiałów konferencyjnych znalazło się angielskojęzyczne opracowanie „In the World of Islam”, zawierające 21 modułów zajęć warsztatowych, stanowiących materiał dydaktyczny dla nauczycieli do wykorzystania podczas zajęć lekcyjnych. Opracowanie jest poszerzonym nieco tłumaczeniem książki „W kręgu kultury islamu’ wydanym w 2007 roku przez Polski Komitet ds. UNESCO i Stowarzyszenie ARABIA.pl.
Warsztaty międzynarodowe były kolejnym elementem projektu edukacyjnego „W kręgu kultury islamu”, rozwijanego od 2005 roku przez Polski Komitet ds. UNESCO we współpracy ze Stowarzyszeniem ARABIA.pl. i mającego na celu modyfikację negatywnych stereotypów kulturowych i religijnych rozpowszechnionych wśród młodzieży oraz kształtowanie postaw otwartości i tolerancji religijnej wobec wyznawców innych religii. Projekt wpisuje się w program Dialogu Euro-Arabskiego rozwijanego przez UNESCO od 2001 roku, jak również w program Edukacji dla Wszystkich, zainicjowany w 1990 roku.
Na projekt „W kręgu Kultury islamu” realizowany przez PK ds. UNESCO złożyły się dotychczas:
- warsztaty dla szkół ponadpodstawowych należących do polskiej sieci szkół stowarzyszonych UNESCO, prowadzone w latach 2006-2009, w których udział wzięło około 1000 uczniów w ponad 20 szkołach gimnazjalnych i licealnych w: Brzegu, Biłgoraju, Bydgoszczy, Chorzelach, Głogowie, Jeleniej Górze, Katowicach, Lublinie, Łodzi, Pabianicach, Ropczycach, Rzeszowie, Starachowicach, Zakopanem, Tomaszowie Mazowieckim, Toruniu, Warszawie. Zakopanem i Żaganiu.
- Siedmiogodzinne, interaktywne zajęcia warsztatowe prowadzone przez pracowników naukowych wyższych uczelni podzielone były na kilka modułów lekcyjnych, poświęconych m.in.: wyjaśnieniu różnicy między pojęciami Araba i muzułmanina, przedstawieniu religii i kultury muzułmańskiej w ujęciu historycznym, geograficznym i socjologicznym, poznaniu mniejszości muzułmańskich w Polsce, uświadomieniu podobieństw i różnic kulturowych między Europą i światem arabskim, a także między chrześcijanami i muzułmanami.
- Warsztaty dla 30 nauczycieli polskiej sieci Szkół Stowarzyszonych UNESCO zorganizowane w Warszawie w kwietniu 2008 r. i mające na celu przygotowanie nauczycieli do podejmowania tematyki różnorodności kulturowej podczas zajęć szkolnych.
- Warsztat międzynarodowy dla 21 nauczycieli z krajów regionu Morza Bałtyckiego (2-4 kwietnia 2009).
- Wspólna publikacja Polskiego Komitetu ds. UNESCO i Stowarzyszenia ARABIA.pl materiałów dydaktycznych W kręgu kultury islamu/In the World of Islam autorstwa Katarzyny Górak-Sosnowskiej i Magdaleny Kubarek, wydana w wersji polsko- i angielskojęzycznej (2007, 2009), stanowiąca dydaktyczny materiał pomocniczy dla nauczycieli szkół ponadpodstawowych. Publikacja zawiera 20 modułów ćwiczeniowych, które można wykorzystać na lekcjach różnych przedmiotów, począwszy od matematyki, poprzez historię i geografię, a skończywszy na zajęciach plastycznych i muzycznych. W ułożonych tematycznie ćwiczeniach-rozdziałach poruszone zostały m.in. zagadnienia podstawowych zasad – filarów wiary islamu, prawa muzułmańskiego, kalendarza muzułmańskiego, zróżnicowania etnicznego i religijnego świata islamu oraz społeczności muzułmańskich w Europie, w tym w Polsce, dorobku muzułmanów w zakresie nauk ścisłych, sztuki oraz literatury, a także obyczajowości krajów muzułmańskich. W publikacji znalazły się także moduły służące zajęciom praktycznym, jak np. alfabet i zasady pisania po arabsku, prezentacja wzorów kaligraficznych czy tradycyjnych strojów.
