Edukacja
Nowy Raport programu "Edukacji dla Wszystkich" w styczniu 2010
19 stycznia 2010 r. w siedzibie ONZ w Nowym Yorku odbędzie się oficjalna prezentacja najnowszego raportu programu Edukacji dla Wszystkich 2010. Tegoroczna edycja Raportu poświęcona będzie przede wszystkim dostępowi do edukacji osób ze środowisk marginalizowanych. Od Milenijnego Szczytu NZ, na którym przywódcy świata zainicjowali program Edukacji dla Wszystkich, mija już dziesięć lat, a problem powszechnego dostępu do edukacji nadal daleki jest od rozwiązania. Miliony dzieci wciąż pozostają poza jakimikolwiek systemami edukacyjnymi. Raport bada zarówno przyczyny, jak i rozmiary tego zjawiska. Wśród tych pierwszych najważniejsze to ubóstwo, dyskryminacja ze względu na płeć czy przynależność etniczną, miejsce urodzenia i zamieszkania, niepełnosprawność i bariera językowa. Bardzo często kilka z tych czynników występuje jednocześnie, potęgując marginalizację i trudności w dostępie do edukacji.
W najbiedniejszych krajach świata systemy edukacyjne doświadczają obecnie skutków globalnego kryzysu ekonomicznego. Po poprzedniej Dekadzie względnego postępu w realizacji celów, w kolejnych latach światu grozi stagnacja lub nawet regres w tej dziedzinie. W Raporcie na 2010 rok pojawia się nawet groźba, że skutkiem globalnego kryzysu będzie pojawienie się straconego pokolenia dzieci z najbiedniejszych krajów świata, których szanse życiowego rozwoju zostały nieodwracalnie zaprzepaszczone wskutek niezapewnienia im prawa do edukacji. Przedstawiając nowe, aktualne koszty osiągnięcia celów "Edukacji dla Wszystkich", autorzy Raportu kierują apel do społeczności międzynarodowej o podjęcie pilnych kroków dla zapobieżenia takiej katastrofie.
Globalny Raport programu "Edukacji dla Wszystkich", opracowywany co roku przez zespół niezależnych ekspertów, służy ocenie i stałemu monitoringowi stanu realizacji sześciu podstawowych celów "Edukacji dla Wszystkich", które 160 krajów podpisujących Deklarację Milenijną, zobowiązało się zrealizować do 2015 roku.
W 2009 roku UNESCO zorganizowało trzy wielkie konferencje edukacyjne:
