Dekada Edukacji na temat Zrównoważonego Rozwoju
20 - 22 września: Szczyt ONZ w sprawie Milenijnych Celów Rozwoju
20-22 września 2010 w siedzibie Organizacji Narodów Zjednoczonych w Nowym Jorku obradował Szczyt Milenijny Narodów Zjednoczonych z udziałem około 100 głów państw i przedstawicieli rządów. Tematem obrad był stan realizacji Milenijnych Celów Rozwoju, przyjętych w 2000 roku, których osiągnięcie założono do 2015 roku. Oprócz posiedzeń plenarnych, obrady toczyły się przy okrągłych stołach i poświęcone były kwestiom: "Ubóstwa, głodu i równości płci", "Zdrowia i edukacji", "Promocji zrównoważonego rozwoju", "Nowych wyzwań i zagrożeń"; (takich jak zmiany klimatyczne, globalny kryzys gospodarczy, konflikty zbrojne), "Pomocy grupom społecznym i krajom o największej skali potrzeb rozwojowych", "Umocnieniu partnerstwa dla realizacji Milenijnych Celów Rozwoju".
Podczas Szczytu Milenijnego zaprezentowana została przygotowana przez UNESCO wystawa pn. "Education counts" przedstawiająca znaczenie edukacji dla osiągnięcia poszczególnych Celów Rozwojowych. Edukacja, której upowszechnienie uznane zostało za jeden z ośmiu Milenijnych Celów, stanowi jednocześnie podstawowy warunek postępu we wszystkich innych dziedzinach ludzkiego życia. Działania UNESCO od początku istnienia Organizacji oparte są na przekonaniu, że bez powszechnego dostępu do edukacji niemożliwy jest znaczący postęp w ograniczaniu obszarów biedy na świecie, zmniejszaniu skali umieralności dzieci i matek, w walce z pandemią AIDS i malarii, w poprawie warunków sanitarnych czy zwiększaniu szans zawodowych i społecznych kobiet.
W czasie obrad przedstawiono dane z najnowszego, przygotowywanego na luty 2011 raportu programu Edukacji dla Wszystkich - największego programu edukacyjnego Narodów Zjednoczonych, koordynowanego przez UNESCO. Z danych wynika, że mimo osiągniętego w ostatnich latach znacznego postępu w dostępie do edukacji, skala potrzeb jest nadal ogromna. Liczba dzieci nieuczęszczających do żadnych szkół zmniejszyła się od roku 1999 o 37 milionów, jednak kolejne 69 milionów pozostaje wciąż bez dostępu do edukacji, a tempo zmian na lepsze w tej dziedzinie znacznie osłabło w ostatnich pięciu latach, głównie w związku z kryzysem gospodarczym. Z raportu wynika, że 171 mln ludzi, a więc 12 procent z tych, którzy żyją obecnie za mniej niż 1,25 dolara dziennie, można byłoby wydobyć z obszaru skrajnej biedy, gdyby wszystkie dzieci w najbiedniejszych krajach świata kończyły szkoły z umiejętnością czytania i pisania. Szacuje się, że w jednym tylko roku 2008 w Afryce Podsaharyjskiej można było uniknąc śmierci 1,8 mln dzieci, gdyby ich matki ukończyły wcześniej przynajmniej średnie szkoły.
Szczyt Milenijny obradowa 10 lat po przyjęciu Milenijnych Celów Rozwoju. Jednak na ich realizację zgodnie z założeniami pozostało już tylko kolejnych 5 lat.
Oficjalna strona Szczytu w portalu ONZ
Główne przesłania Szczytu przetłumaczone na język polski
Raport ONZ 2010 nt. realizacji Milenijnych Celów Rozwoju
Strona w portalu UNESCO poświęcona roli edukacji w realizacji MCR
