M a pa d r o g o wa U N e s c o d l a e d U K a c j i a r t Ys t Y c z N e j 335 · Zachęcanie nauczycieli sztuki do uczestnictwa i organizowania się, zarówno w kraju, jak i na płaszczyźnie międzynarodowej w celu umocnienia ich statusu społecznego i zawodowego; · Zachęcanie do opracowywania książek, materiałów, metodologii oraz podręczników na temat edukacji artystycznej dla nauczycieli i uczniów; · Zachęcanie do włączenia nowych technologii informacyjnych i komunikacyjnych do programów kształcenia nauczycieli oraz do uwzględniania ich w formalnych i nieformalnych procesach edukacyjnych, jako środka kreacji, ekspresji artystycznej, refleksji i krytycznego myślenia.