Edukacja
W Dniu Praw Człowieka powiedz NIE dyskryminacji w edukacji
W bieżącym roku obchodzimy 60. rocznicę proklamowania w 1960 r, przez Konferencję Generalną UNESCO Konwencji w sprawie zwalczania dyskryminacji w dziedzinie oświaty -- pierwszej i jedynej wiążącej umowy międzynarodowej, dotyczącej wyłącznie prawa do dostępu do edukacji.
Z tej okazji, UNESCO inauguruje kampanię „Powiedz NIE dyskryminacji w... czytaj więcej»
16 listopada: Lekcja Mistrzowska UNESCO na temat Torerancji
W związku z obchodzonym 16 listopada Międzynarodowym Dniem Tolerancji oraz organizowaną tradycyjnie w tym dniu uroczystością wręczenia Nagrody UNESCO-Madanjeet Singh za krzewienie postawy tolerancji i niestosowania przemocy, 16 listopada 2020 r, w godzinach 15.00-17.30 UNESCO organizuje Lekcję Mistrzowską na temat Tolerancji (Master Class on Tolerance) w formie seminarium online.
Seminarium jest otwarte, może w nim uczestniczyć każdy, kto dokona wcześniej rejestracji na stronie wydarzenia w... czytaj więcej»
Międzynarodowy dzień przeciwko przemocy i nękaniu w szkole
5 listopada, w tym roku po raz pierwszy obchodzony będzie Międzynarodowy dzień przeciwko przemocy i nękaniu, w tym cybernękaniu w szkole (International Day against Violence and Bullying at School Including Cyberbullying), proklamowany na 40. Sesji Konferencji Generalnej UNESCO w listopadzie 2019 r. Propozycja, poparta przez wszystkie 193 kraje członkowskie Organizacji, zgłoszona została przez Francję, Meksyk i... czytaj więcej»
Jaka edukacja w dobie COVID-19 - webinarium UNESCO
Począwszy od 9 września br., UNESCO, we współpracy z Federalnym Ministerstwem Edukacji i Badań Naukowych Niemiec oraz z Niemieckim Komitetem ds. UNESCO, organizuje serię webinariów on-line na temat przyszłych kierunków rozwoju edukacji dla zrównoważonego rozwoju.
czytaj więcej»Najnowszy Światowy Raport nt. Edukacji (GEM 2020)
23 czerwca br., po raz pierwszy wirtualnie, odbędzie się prezentacja Światowego Raportu na temat Edukacji 2020 (Global Education Monitoring Report), noszącego w tym roku tytuł „Inclusion and Education. All Means All” (Włączenie i edukacja. Wszystko oznacza wszystko). Raport zawiera wyniki analiz i badań nad stanem edukacji na świecie oraz ocenę stopnia realizacji Celu 4. Agendy dla Zrównoważonego Rozwoju 2030 i towarzyszących mu dziesięciu zadań, jak również innych Celów Agendy powiązanych w jakiś sposób z... czytaj więcej»
