Żywe dziedzictwo na listach międzynarodowych UNESCO
Zachęcamy Państwa do odwiedzenia w portalu UNESCO list międzynarodowych, na które wpisane są różnorodne przejawy niematerialnego dziedzictwa kulturowego na świecie.
Dzięki realizacji projektu UNESCO "Dive into Intangible Cultural Heritage" ("Zanurz się w niematerialnym dziedzictwie kulturowym”) możliwe jest wyszukiwanie powiązań między poszczególnymi elementami dziedzictwa według różnych kluczy: tematu, idei, znaczeń itp. Otwiera to szeroki obszar dla wszechstronnych rozważań na temat niematerialnego dziedzictwa... czytaj więcej»
Wirtualna podróż po miejscach światowego dziedzictwa
UNESCO zaprasza do podróży po miejscach światowego dziedzictwa w Europie. Informacje, prezentowane w czterech częściach: „Starożytna Europa", „Romantyczna Europa", „Europa królów" i „Europa podziemna”, dostępne są w angielskiej i francuskiej wersji językowej.
W części poświęconej miejscom znajdującym się pod ziemią prezentowane są między innymi Królewskie Kopalnie Soli w Wieliczce i Bochni. Zabytkowa Kopalnia Soli w Wieliczce należy, wraz ze Starym Miastem w Krakowie, do 12... czytaj więcej»
#Cinemadacasa, miasta kreatywne UNESCO przeciw Covid-19
Każdego wieczoru o godzinie 22:00 na elewacjach budynków w Rzymie wyświetlane są fragmenty różnorodnych filmów, zarówno kina klasycznego, filmów poprawiających nastrój, czy też w stylu vintage. Inicjatywa #Cinemadacasa jest z jednej strony odpowiedzią na ograniczenia narzucone przez epidemię Covid-19, z drugiej - przyłączeniem się do apelu #iorestoacasa (zostaję w domu) i ma na celu wprowadzenie filmów do domów mieszkańców Rzymu. Mogą oni aktywnie uczestniczyć w tym innowacyjnym sposobie układania repertuaru filmowego, wyświetlając sekwencje i zdjęcia swoich ulubionych filmów z okien i... czytaj więcej»
UNESCO wobec COVID-19
Pandemia COVID-19 oznacza globalny kryzys i wyzwanie bez precedensu, również w odniesieniu do obszarów kompetencji UNESCO: edukacji, nauki, kultury oraz komunikacji społecznej i informacji.
Wobec zamknięcia szkół i uczelni w ponad 160 krajach na całym świecie, szczególnie pilną potrzebą z punktu widzenia mandatu UNESCO jest zapewnienie w warunkach pandemii równego dostępu do edukacji. W tym celu UNESCO zarówno prowadzi monitoring i konsultacje na różnych szczeblach, jak i np. ułatwia dostęp do oprogramowania i materiałów potrzebnych do nauczania na odległość. Na specjalnie utworzonej... czytaj więcej»
O potrzebie edukacji artystycznej dla wszystkich
W 2020 roku mija 10 lat od światowej konferencji w Seulu, na której państwa członkowskie UNESCO przyjęły ważny dokument dotyczący znaczenia i sposobów wdrażania edukacji kulturalnej i artystycznej - tzw. Plan z Seulu. Wcześniej, na Światowej Konferencji na temat Edukacji Artystycznej w Lizbonie, w marcu 2006 r. przyjęta została Mapa drogowa UNESCO dla edukacji artystycznej. czytaj więcej»
