W dniach 27-29 września 2010 r. odbędzie się w Moskwie pierwsza światowa konferencja na temat opieki nad małym dzieckiem i edukacji wczesnodziecięcej - World Conference on Early Childhood Care and Education (WCECCE). Konferencja organizowana jest przez UNESCO i rząd Federacji Rosyjskiej, zgodnie z rezolucją 35 C/15 ostatniej sesji Konferencji Generalnej UNESCO w 2009 r. Przyjęta przez organizatorów konferencji definicja pojęcia „opieka nad małym dzieckiem i edukacja wczesnodziecięca” obejmuje: programy i usługi, których celem jest wspomaganie rozwoju, wzrastania i kształcenia dzieci - troska o zdrowie, żywienie, higienę oraz o rozwój poznawczy, społeczny, emocjonalny i fizyczny; programy edukacyjne wspomagające rodziny, wspólnoty lokalne i ośrodki opieki przedszkolnej; opiekę medyczną nad matką i dzieckiem, sprawy urlopów wychowawczych oraz zasiłków opiekuńczych.

Główne cele konferencji to:

• Przypomnienie, że każde dziecko ma prawo do właściwej opieki i kształcenia oraz że realizacja tego prawa jest warunkiem rozwoju (Konwencja o Prawach Dziecka, 1989);
  
• Podsumowanie rezultatów dotychczasowych działań związanych z realizacją pierwszego celu programu Edukacja dla Wszystkich - EFA (rozwój i podniesienie jakości opieki nad małym dzieckiem i edukacja przedszkolna - upowszechnienie, poprawa jakości, objęcie nią dzieci ze środowisk zaniedbanych, ubogich);
• Identyfikacja czynników utrudniających równy dla wszystkich dzieci dostęp do wysokiej jakości opieki i kształcenia;
• Sformułowanie konkretnych zadań wiodących do realizacji pierwszego celu EFA do i po roku 2015;
• Ustalenie czynników, które gwarantowałyby państwom członkowskim osiągniecie zamierzonych celów;
• Zainicjowanie i promocja wymiany dobrych praktyk w dziedzinie opieki nad małym dzieckiem i edukacji wczesnodziecięcej.

Dziesięć faktów na temat edukacji wczesnodziecięcej

1. Edukacja wczesnodziecięca to prawo chronione przez Konwencję o Prawach Dziecka, ratyfikowaną przez 149 krajów.
2. Edukacja wczesnodziecięca to fundament Edukacji dla Wszystkich i pierwszy etap w drodze do osiągnięcia wszystkich celów tego Programu.
3. Edukacja wczesnodziecięca ma ogromne znaczenie dla dobrostanu dzieci, szczególnie w krajach rozwijających się, gdzie spośród każdych dziesięciorga dzieci czworo żyje w warunkach skrajnej nędzy, a 10,5 mln umiera co roku na choroby, którym można zapobiegać.
4. Edukacja wczesnodziecięca przyczynia się do osiągnięcia Milenijnych Celów Rozwoju, dotyczących ograniczenia obszarów biedy na świecie, dostępu do edukacji, poprawy stanu zdrowia.
5. Edukacja wczesnodziecięca ma decydujący wpływ na dalsze etapy kształcenia i na liczbę osób podejmujących studia wyższe, co jest szczególnie ważne w odniesieniu do dziewcząt.
6. Edukacja wczesnodziecięca jest opłacalna: wsparcie dzieci na wczesnym etapie ich rozwoju pozwala uniknąć w późniejszych latach ogromnych kosztów nadrabiania zaległości.
7. Rzetelna edukacja wczesnodziecięca stanowi istotne wsparcie dla rodziców w procesie wychowawczym, szczególnie dla matek.
8. Nakłady poniesione na edukację wczesnodziecięcą gwarantują wysokie zyski ekonomiczne i społeczne, ponieważ pomagają niwelować różnice rozwojowe, szczególnie w odniesieniu do dzieci z biednych rodzin. Stanowi to bezpośrednią korzyść dla podatników i wpływa korzystnie na ożywienie gospodarki.
9. Edukacja wczesnodziecięca ma pozytywny wpływ na życie zawodowe kobiet i ich udział w rynku pracy, a także na przebieg edukacji starszego rodzeństwa.
10. Edukacja wczesnodziecięca pomaga w wyrównywaniu szans, zmniejszając różnice pomiędzy bogatymi i biednymi i jest czynnikiem kluczowym w wysiłkach, by przerwać zaklęte koło dziedzictwa biedy.

Broszura na temat Konferencji

UNESCO a Edukacja wczesnodziecięca

Konferencje edukacyjne UNESCO